Universitair docent

Geplaatst Deadline Locatie 11 mei 1 jun Heerlen Open Universiteit FUNCTIEOMSCHRIJVING We zijn op zoek naar een enthousiaste en resultaatgerichte universitair docent. Onze nieuwe collega draagt (pro-) actief bij aan zowel het onderzoeksprogramma “Leren en innoveren met ICT” als aan de Master Onderwijswetenschappen. Binnen…

PhD-student Sense of belonging in higher education

Published Deadline Location yesterday 14 Jun Rotterdam Apply now: https://www.academictransfer.com/en/291797/phd-student-sense-of-belonging-in-higher-education/apply/#apply An important, yet understudied, factor concerning inequalities between diverse students in higher education is sense of belonging. Poor sense of belonging may negatively impact academic success. More knowledge is needed, because the sense of…

LECTOR ORGANISEREN VAN VERANDERING IN ONDERWIJS

Kenniscentrum Leren en Innoveren | Sluitingsdatum: 14-06-2020 Over het Kenniscentrum Leren en Innoveren Het Lectoraat Organiseren van Verandering in Onderwijs is een onderdeel van het Kenniscentrum Leren en Innoveren ( KC LENI). KC LENI Het kenniscentrum Leren en Innoveren (LENI) richt zich op het…

PHD POSITION IN TYF-PROJECT SCIENTIFIC THINKING IN INTERACTION WITH READING COMPREHENSION IN AN ONLINE LEARNING CONTEXT

JOB DESCRIPTION Summary of the project Knowledge regarding physics of students in Dutch prevocational secondary schools shows a downward trend according to recent PISA-results. Furthermore, these students have low reading comprehension abilities, making it complicated to gain knowledge from textbooks used in schools. By…

PHD POSITION IN NWO-PROJECT ON LEARNING IN LEARNING COMMUNITIES TO ACCELERATE LEARNING AND INNOVATION IN THE INSTALLATION SECTOR

JOB DESCRIPTION The energy transition requires (future) installation workers to adapt to new ways of working and to proactively develop new practices. In this project, Learning Communities composed of (future) installation workers and experts from various educational programs. These Learning Communities should accelerate learning and innovation,…

Post-doc position in NWO-project ON LEARNING IN LEARNING COMMUNITIES TO ACCELERATE LEARNING AND INNOVATION IN THE INSTALLATION SECTOR

JOB DESCRIPTION The energy transition requires (future) installation workers to adapt to new ways of working and to proactively develop new practices. In this project, Learning Communities composed of (future) installation workers and experts from various educational programs. These Learning Communities should accelerate learning…

Gepromoveerd onderzoeker onderwijswetenschappen

Wij zoeken een ervaren innovatieve gepromoveerde onderzoeker in de onderwijswetenschappen of een aanverwante discipline, met bijbehorende track record. Ben jij een enthousiaste verbinder die nauwkeurig en zelfstandig onderzoek kan opzetten en uitvoeren op de werkplek van zorgprofessionals? Lees dan snel verder! Dit ga je…

Doctoral Grant, Dynamic interplay between emotion and cognition when learning from texts – 2020BAPFSWEF118

Voor de Nederlandstalige versie: Doctoraatsbeurs, Cognitieve en emotionele verwerking van informatie – 2020BAPFSWEF118 The Faculty of Social Sciences is seeking to fill a full-time (100%) vacancy in the Departments of Training and Education Sciences and Communication Sciences for a Doctoral Grant by the University Research Fund…