Postdoc: Dynamics of Youth

Posted on April 7, 2026 by ico@uu.nl

Wat ga je doen?

Hoewel we zicht hebben op hoe jongeren met elkaar omgaan, weten we nog weinig over hoe zij zichzelf concreet in relatie tot anderen ervaren en begrijpen. Welke verschillen vinden zij belangrijk in hun dagelijkse interacties, binnen en buiten het klaslokaal? Wanneer worden verschillen juist uitvergroot, genegeerd of overbrugd? En hoe komen deze processen tot uiting in taal, gedrag en gezamenlijke activiteiten? Eerste bevindingen suggereren dat jongeren via gedeelde interesses kunnen ontdekken dat ze meer met elkaar gemeen hebben dan ze eerst dachten of juist van elkaar kunnen leren. Daarnaast kan samenwerken aan gezamenlijke doelen helpen om verschillen te overbruggen. Als er weinig sympathie is, lijken verschillen vaak groter dan ze eigenlijk zijn.

Als postdoc bij Dynamics of Youth bouw jij voort op deze bevindingen en help jij deze cruciale vragen verder te onderzoeken.

Je gaat werken bij de afdeling Educatie, maar wordt tijdens het traject begeleid door een interdisciplinair team, bestaande uit één of meerdere leerstoelen van beide communities binnen Dynamics of Youth (waaronder Sanne Akkerman, Tjitske de Groot, Jaap Denissen en twee nog te werven voorzitters).

je onderzoekt de leefwerelden van jongeren in en rondom de middelbare school en analyseert hoe zij daarbinnen anderen als ‘anders’ (leren) zien;
je leert verschillende theoretische benaderingen met elkaar te verbinden;
je ontwikkelt en verbindt empirisch onderzoek met theoretische reflectie op relationaliteit, identiteit, persoonlijkheid, en andere aspecten van tussenmenselijke verschillen;
je maakt beredeneerde keuzes voor passende methoden (bijvoorbeeld participerende observatie, experience sampling, discoursanalyse, action research, change labs);
je vertaalt jouw onderzoeksresultaten naar academische publicaties en naar bredere maatschappelijke en educatieve contexten;
je draagt actief bij aan de samenwerking binnen het project en community building binnen Dynamics of Youth met andere onderzoekers en maatschappelijke organisaties.

We richten ons op verschillende disciplinaire benaderingen:

de dialogische benadering richt zich op de relationele functie van ontmoeting en dialoog voor identiteitsontwikkeling;
de sociaal-psychologische benadering onderzoekt welke sociale mechanismen van belang zijn bij ontmoetingen, zoals sociale perceptie, categorisering en de manier waarop mensen op verschillen reageren in het aangaan van relaties;
de pedagogische en ontwikkelingspsychologische benadering bestudeert hoe identiteit, perspectiefneming en sociale relaties zich ontwikkelen in verschillende fasen van de levensloop;
de sociologische benadering onderzoekt hoe leefwerelden van elkaar kunnen verschillen of uit elkaar kunnen drijven onder invloed van culturele, institutionele en sociaal-economische structuren.

In een samenleving waarin verschillen steeds vaker worden uitvergroot, door polarisatie, stigmatisering en prestatiedruk, wordt het steeds belangrijker dat jongeren open leren staan voor de ander en hun leefwereld. Idealiter zien jongeren de ander niet als afleidend, concurrerend of irrelevant, maar als iemand waar ze altijd iets van kunnen leren: over de wereld, over zichzelf en wat het betekent om samen te leven in diversiteit.

Wat breng je mee?

een PhD in een relevante discipline voor het thema van de positie;
een goede beheersing van de Nederlandse taal (mínimaal B2-niveau);
een excellent trackrecord op onderzoek, relatief aan ervaring;
excellente academische schrijf-, organisatie- en communicatievaardigheden;
aantoonbare vaardigheden in het publiceren in academische tijdschriften van hoge kwaliteit;
relevante disciplinaire kennis van – en aantoonbare interesse in vraagstukken rondom identiteit, persoonlijkheid, relationaliteit en sociale, culturele en economische verschillen onder jongeren;
affiniteit met empirisch onderzoek naar de leefwerelden van jongeren en met onderzoek in maatschappelijke contexten zoals scholen;
een achtergrond in bijvoorbeeld onderwijs en leerwetenschappen, pedagogiek, ontwikkelingspsychologie, sociale psychologie, sociologie, antropologie of een verwant veld;
ervaring met, of open staan voor, mixed-methods onderzoek, bijvoorbeeld met methoden zoals participerende observatie, experience sampling, discoursanalyse, sociaal netwerkanalyse, actieonderzoek of andere vormen van veldwerk die inzicht geven in dagelijkse interacties en betekenissen;
je voelt je thuis in een interdisciplinair onderzoeksveld en staat open voor het verbinden van verschillende theoretische perspectieven op sociale interactie, identiteitsvorming en ontmoeting.

Wat bieden wij?

een positie voor de periode van 01.07.2026 t/m 31.12.2028;
een werkweek van 28 tot 32 uur met een bruto maandsalaris van minimaal € 3.546,- tot maximaal € 5.538,- bij een fulltime dienstverband (schaal 10 van de cao Nederlandse Universiteiten);
8% vakantiegeld en een eindejaarsuitkering van 8,3%;
een pensioenregeling, gedeeltelijk doorbetaald ouderschapsverlof en flexibele arbeidsvoorwaarden op basis van de cao Nederlandse Universiteiten.

Naast de arbeidsvoorwaarden die zijn vastgelegd in de cao Nederlandse Universiteiten biedt de Universiteit Utrecht ook een aantal eigen regelingen. Denk hierbij aan mogelijkheden voor professionele ontwikkeling, diverse verlofregelingen en een aantrekkelijk aanbod op het gebied van sport en cultuur. Bovendien kun je via het Keuzemodel Arbeidsvoorwaarden zelf je arbeidsvoorwaarden uitbreiden of aanpassen. Zo stimuleren we je graag om je te blijven ontwikkelen. Kijk voor meer informatie op werken bij de Universiteit Utrecht.

Over ons

Een betere toekomst voor iedereen. Die ambitie motiveert onze wetenschappers bij hun toponderzoek en het geven van inspirerend onderwijs. Bij de Universiteit Utrecht werken diverse disciplines intensief samen aan maatschappelijk belangrijke thema’s. Onze focus ligt op Dynamics of Youth, Institutions for Open Societies, Life Sciences en Pathways to Sustainability. Sharing science, shaping tomorrow.

De faculteit Sociale Wetenschappen is een dynamische, toonaangevende faculteit voor hoogwaardig wetenschappelijk onderzoek en uitdagend academisch onderwijs op het gebied van jeugd, onderwijs, opvoeding, menselijk gedrag en samenleving. De Undergraduate en Graduate School verzorgen voor bijna 7.000 studenten een breed palet aan bacheloropleidingen en (onderzoeks)masters in de disciplines interdisciplinaire sociale wetenschappen, culturele antropologie, onderwijswetenschappen, pedagogiek, psychologie en sociologie.

Meer informatie

Neem voor meer informatie contact op met Sanne Akkerman (Chair community Youth Education & Life Skills) via s.f.akkerman@uu.nl of Jaap Denissen (Chair community Becoming Adults in a Changing World) via j.j.a.denissen@uu.nl.

Wij verzorgen zelf de werving voor deze vacature. Acquisitie wordt niet op prijs gesteld.

Sollicitatie

Als Universiteit Utrecht willen we een thuis zijn voor iedereen. We waarderen medewerkers met diverse achtergronden, perspectieven en identiteiten, onder andere op het gebied van culturele, religieuze of etnische achtergrond, gender, seksuele oriëntatie, functiebeperking of leeftijd. We streven naar een veilige en inclusieve omgeving waarin iedereen kan floreren en waaraan iedereen kan bijdragen.

Screening op kennisveiligheid kan onderdeel uitmaken van de selectieprocedures voor wetenschappelijk personeel. Dit doen wij onder meer om ongewenste overdracht van gevoelige kennis en technologie te voorkomen.

Heb je interesse om te solliciteren? Stuur je motivatiebrief en cv toe via de sollicitatieknop.

De eerste ronde gesprekken vinden plaats op 11, 12 en 13 mei.

Uiterlijk reageren op 30 april 2026.

Solliciteer direct

Category: Vacancies